永宁中学八年级思想品德（上）导学案

课题 6.2 向偏见开战 第2课时） 【共3课时】 设计人：八年级备课组

学习目标：1.阅读教材，说说性别存在偏见的原因 2.阅读教材、结合实际，谈谈我们应该怎样消除性别偏见 课后反思： 　重点：性别存在偏见的原因

　难点：应该怎样消除性别偏见

一、自学导航

《我那孩子如果是个男孩》

　两个男人经过一楼房。

　甲（指着楼房）："张大民这小子真行啊，竟盖了这么高级的楼房哦！"

　乙（不服气地）："哼！还不是因为生了个儿子吗！我那孩子若是个男孩，不说一栋楼房,就是三栋楼我也要给他盖！（缓和语气羡慕地）不过，我好羡慕你耶！有儿子有女儿！"

　甲（悲哀地）："别提啦！我虽然儿女双全，可我那宝贝儿子连个高中都考不上！这不，我还是要花钱让他读呀！（自豪地）儿子嘛！ （悲哀地）可我那个不争气的女儿偏偏把大学给考上了！我不叫她读，她死活不干！这不害我白花冤枉钱吗？（叹息）该考取的考不取，不该考取的却考取了！倒霉呀！"

　1.阅读教材P62-P63，说说性别存在偏见的原因是什么？

　2.阅读教材、结合实际，谈谈我们应该怎样消除性别偏见？

二、探究与实践

1. 据调查，在我国接受九年制义务教育的未成年人中，每年约有100万贫困儿童失学，经过希望工程救助，仍有85%左右的儿童不能恢复学业，其中女童占了绝大多数。

"春蕾计划"是1989年中国儿童少年基金会发起并组织实施的一项救助贫困地区失学女童重返校园的社会公益事业

　　今天的女童，是未来的母亲。母亲的素质，影响未来全民族的素质。要提高妇女素质，必须从女童教育抓起，实施"春蕾计划"，扶持女童入学，是提高民族素质、造福子孙后代的一项基础工程。

　　（1）为什么女童占失学儿童的绝大多数？

　　（2）写给失学女童家长的话：

　　 　　（3）对避免女童失学现象的建议：

　　2.在我们身边，存在着性别偏见和性别歧视，如：社会上，女性找工作比男性困难。学校里，男生常被认为是聪明、富于创造力、能力强、知识面广的人。家庭中，爸爸总是家里挣钱多、地位高、说话有分量的"顶梁柱"。

　　......

　　（1）你还能列举出其它性别偏见的表现吗？

　　（2）为了消除这些偏见，你有哪些高招？

三、当堂检测

1.在农村，同等条件下，男孩比女孩上学的机会多；生女孩的妇女和生男孩的妇女在家庭中的地位都不同；许多农村妇女在家庭中没有发言权；出嫁女很少能继承父母的遗产。这告诉我们（ ）

①生活中，性别偏见确实存在 ②女性在智力、能力等各方面都比不上男性 ③性别偏见存在于社会生活的方方面面 ④消除性别偏见和歧视要靠法律的监督和约束，也离不开受歧视女性自身的自尊自爱、自强不息

A.①②④ B.①③④ C.①②③ D.②③④

2.消除性别偏见和歧视，需要（ ）

①每个社会成员及时纠正自己的错误观点，客观地看问题 ②靠法律的监督和约束 ③受歧视女性自身的自尊自爱、自强不息 ④广大成年人的宣传，我们中学生还小，不需要做什么努力

A.①②④ B. ①②③ C. ②③④ D. ①③④

3.下列有关性别偏见的表述，错误的是（ ）

A.性别偏见存在于社会生活的方方面面，也扎根于我们的内心深处

B.性别偏见只存在于封建社会 C.在现代社会还存在重男轻女现象

D.由于受封建社会男尊女卑思想的影响，产生了性别偏见