第三单元教材分析

主备人：郝渠小学 田佳怡

教材分析：

　　第三单元由4篇叙事散文组成，赞扬了优秀人物的顽强意志和奋斗精神。此外，本单元还有一篇读书方法指导的课文，再加上习作3、练习3。

　　有志者，事竟成。双目失明，双耳失聪的小海伦"她不分昼夜，像一块干燥的海绵吮吸着知识的甘霖。"双目失明的阿炳生活的穷困和疾病的折磨，泯灭不了他对音乐的热爱和对光明的向往，他要用动人的琴声告诉人们："他爱那支撑他度过苦难一生的音乐，他爱那美丽富饶的家乡，他爱那惠山的清泉，他爱那照耀清泉的月光......"三保太监郑和七次率领船队出洋，历经千辛万苦，前后一共到过三十多个国家，促进了我国和亚非许多国家的经济文化交流和友好往来。 《司马迁发愤写<史记>》是一篇凸显司马迁著书决心、痴心、精心、恒心的好文章，记叙了司马迁历经13年的艰辛终于完成了历史巨著-------《史记》。

教学目标：

　　1、掌握本单元的生字新词，理解由生字组成的词语。

　　2、正确、流利、有感情地朗读课文，背诵指定的课文，学习课文的写作方法。

　　3、通过有感情地朗读，感受课文的内涵，学习主人公不向命运低头的精神。

　　4、在阅读中理解和积累词语，熟记成语，培养学生课外积累的习惯。

　　5、理解并掌握精读和略读的基本用法。

　　6、口语交际：我来说一说。

　单元教学重、难点：

　　1、通过有感情地朗读，感受课文的内涵，学习主人公不向命运低头的精神。

　　2、背诵指定的课文。

　课时划分：

　　9、海伦凯勒 ---------------------------------------------2课时

　　10、二泉映月---------------------------------------------3课时

　　11、郑和远航---------------------------------------------2课时

　　12、司马迁发奋写《史记》---------------------------------2课时

　　13、精读与略读------------------------------------------1课时

　　练习三------------------------------------------------------3课时