第二小学数学问题导学案

课题 　　线段、直线、射线 主备人 王艾瑞 辅备人 组内全体成员 课型 　　　　新授课 审查人 审查日期 导

学

目

标 知识目标 认识线段、直线、射线，理解线段、直线、射线之间的区别与联系。 能力目标 经历线段、直线、射线的认识过程，体验比较的方法。 情感目标 感受数学知识与实际生活之间的联系，培养学生学习数学知识的兴趣。 导学

重点 认识线段、直线、射线。 导学

难点 区分线段、直线、射线。 导学

准备 课件、直尺 知

识

链

接 1. 画一条直线。

2．画一条长6厘米的线段。 新

知

我

先

学 课前预习

内容

　　1.仔细阅读课本第38-39页的内容，你发现了什么？把它们写下来。 教师点拨 引导学生，

记录疑问、并及时提示、点拨。

收集问题稍后释疑。 预习检测

1.在线段、直线、射线中，（ ）有一个端点，（ ）有两个端点，（ ）没有端点，它们都可以用（ ）来表示。

2.（ ）和（ ）都可以无限延伸。