《新标准英语》三年级起点第四册 Module 3

unit 2 what's the elephant doing ?教案

一、 教学知识点分析：

(1）学习询问正在做什么事情。

(2）描述他人正在做的事情。

(3）学生能够听、说、认draw/jump/sing/dance

(4）通过创设和谐的氛围，让孩子们轻松愉快地学习英语，并形成良好的英语语感。

二、 教学内容:

1. 教学目标及要求：

　（1）语言知识目标：使学生能听懂会说.What's the elephant doing?It's drawing pictures/jumping/singing/dancing.

（2）语言技能目标: 谈论小动物在动物园的活动。

　（3、）使学生能更大胆讲英语，培养学生的语感。

三、 教学目标：

1、教学目标：

1、知识目标：识记单词：draw/jump/sing/dance

认读句子：What's the elephant doing?

2、能力目标：

全体学生能运用What's the elephant doing? 询问不明白的情景，并进行说明。

3、情感目标：

学习策略：遇到问题主动向老师或同学请教。

文化意识：通过了解英语词汇中的汉语借词，初步感知中外文化的异同。

情感态度：乐于感知并积极尝试使用英语。

二、教学重难点：

识记单词：draw/jump/sing/dance

认读句子：What's the elephant doing?