三环六步教学三年级数学上册教案

一个因数中间和末尾有零的乘法（第4课时）

数学教师 赵广华

　　一、引入课题、目标导学。（2分钟左右）

　　1.引入课题

　　 今天我们继续学习一个因数中间和末尾有零的乘法。（板书课题）

　　2.揭示目标

　（1）掌握一个因数中间和末尾有零的乘法的计算方法，并能正确计算。

　（2）结合具体情境得出零与任何数相乘的积都的零的结论，渗透归纳的数学思想。

（3）培养知识胡迁移能力及归纳概括能力。

　　二、自主学习、合作探究（28分钟左右）

　　自学探究一： 00 （ 分钟左右）

　　独学：同学们自学课本66页，例4

　　互学：互相讨论题中的已知条件和所求问题。

　　群学：每个盘里有0个桃子，求7个盘子里一共有多少个桃子。列式为0+0+0+0+0+-0+0=0 (个) 列乘法算式为：0×7=0 (个) 或7×0=0 (个） 答：就来就来一共还有0个桃子。 　　自学探究二： （ 分钟左右）

　　自学探究3

　　 独学：自学课本67页例6

　　 互学：互相讨论题中的条件和问题

　　 群学：集体探究计算方法

　　每套280元，买3套就是要求3个280元，用乘法计算，列式为280×3=840（元）

　　 280

　　 × 8

　　 840 　　三、 达标测评，拓展提升。（10分钟左右）

　　1.效果检测

　　 课本66页，做一做

2.拓展提升（ 分钟左右）