用7、8、9的乘法口诀求商教案

木斯乡乌图九年制学校 阿娜尔古丽

教学目标:

1、知识与技能：

掌握用7、8、9的乘法口诀求商的方法，能正确运用7、8、9、的乘法口诀求商。培养学生迁移类推能力、逻辑思维能力和语言表达能力，培养学生合作学习的意识。

2、过程与方法：

经历用7、8、9的乘法口诀求商的计算方法的形成过程，体验迁移类推、归纳概括的思想和方法。

3、情感与态度：

通过创设生活化的情境，使学生感受到数学与生活的密切联系，培养学生学习数学的兴趣。

教学重点：掌握用乘法口诀求商的一般方法

教学难点：运用已有知识与经验自主探究"用７、８、９的乘法口诀求商"的一般方法。

教学过程

一、复习导入

师:喜欢听儿歌吗？那么老师和你们一起来唱几首儿歌。

1、师生合唱小矮人儿歌，复习7的乘法口诀。

2、师生合唱螃蟹儿歌，复习8的乘法口诀。

3、学生齐背9的乘法口诀。

3、谈话导入：同学们的口诀背得真好，在上一个单元我们已经会用2--6