人教版小学语文二年级下册《葡萄沟》导学案(第一课时)
人教版小学语文二年级下册《葡萄沟》导学案(第一课时)第1页

10葡萄沟(第一课时)

学习目标:

  1.借助拼音查字典等方法认读11个生字,会写12个生字。(重点)

  2.正确读写本课词语。(难点)

  3.能用普通话正确、有感情地朗读课文,初步领略葡萄沟的风土人情。

知识链接:

吐鲁番 吐鲁番市位于天山东部博格达山南麓,吐鲁番盆地中心。山谷的葡萄沟内绿荫如云、瓜果飘香,别具塞外绿洲的迷人风情。

学习过程:

一、自主学习:

  1.课文写得真美我要大声地读一读,做到读准字音,读通句子。

  2.我还会轻声读课文,学习生字词。

  ①画出文中的生字词,自读两遍。

  ②我会写出下面生字的读音。

( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )

   沟 疆 鲁 番 蜜 梯

( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )

   胧 够 碉 堡 吾 维

  ③我会把课后的生字正确地写在田字格里,我还想提醒大家易写错的字是 、 。

  3.熟读课文,做到不加字,不丢字。读完后说一说自己读懂了什么?

二、合作探究:

  1、小组内认读下列词语,读好多音字。

  hǎo(好地方) gàn(干活) fēn(分开) dīng(钉子)

  hào(好客) gān(葡萄干) fèn(水分) dìng(钉着)

  2、朗读比赛。把课文准确、熟练地读给大家听。

  3、小组合作探究识字方法。

  4、用自己喜欢的方式识记生字,全班交流。

  例:形近字比较识记:蜜--密 季--秀 搭--塔 坡--波

  5、巧手练写字。读一读,看一看,写一写。完成课后"我会写",并在小组内交流展示。

三、拓展延伸:

  课下收集资料来了解一下新疆。(如新疆的人,新疆的物产等)

四、课堂小结:

  想一想,为什么说葡萄沟真是个好地方?

  

五、课堂检测

一、给加点的字选择正确的读音。

好(hào hǎo)地方 葡萄(gān gàn)干

水分 (fèn fēn) 钉(dīng dìng)着

二、把下面的三个词语按从大到小的顺序排列。

吐鲁番 新疆 葡萄沟