集宁一中教学设计

课 题 黄河九曲 叙事要有点波澜 教

学

目

标 1.知识目标 让学生领会什么是事件的波澜及其艺术效果， 2.能力目标 促使学生进一步掌握一些常见的兴波澜、生变化的技法，从而培养学生联想迁移、综合分析解决问题的能力 3.德育目标 培养学生多角度多层面观察生活认识生活进而热爱生活的高尚情操。

重点：领会什么是事件的波澜及品味其艺术效果；掌握一些叙事兴波澜、生变化的技法。 难点：使情节兴起波澜的方法的训练。 教学流程：（包括：1、设疑自探；2、解疑合探；3、质疑再探； 4、运用拓展。） 一、情境导入

一位老太太做寿，她的子孙请来唐伯虎为她题诗。全家大小及亲朋好友争着来看。唐伯虎挥笔写下：这个婆娘不是人（举座皆惊），九天仙女下凡尘（喝彩），儿孙个个都是贼（惊怒），偷得寿桃献至亲（拍手叫好）。

短短四句，跌宕生姿，起起伏伏，吊足胃口。这就叫做──事件的波澜。

二、设疑自探

　　通过预习，根据本章写作模块的重点，以同学们最想了解什么问题为引，由学生质疑提问，师生整合自探提纲：

1、 什么是写出事件的波澜？

2、为什么要写出事件的波澜；

3、怎么样才能写出事物的曲折。

三、解疑合探：请同学们针对我们梳理的问题，结合课本提供的例文，先独立思考并做好简单的记录，做好小组讨论的准备。

补充修改