第四届全国中小学"教学中的互联网搜索"优秀教案评选

教案设计

《It's red.》教学设计

一、教案背景 1、面向学生： □中学 □√小学

2、学科：小学英语（三年级）

3、课时：1

4、课前准备：

a. 预习生词，了解单词的意思

b. 给学生提供百度网站网址, 让他们在互联网中查资料，初步感知世界的五彩缤纷。

c. 学生分好学习小组，在网络中遇到有问题及时商量解决，遇到困难可以找老师帮忙解决。 二、教学课题 一、教学课题

A．教学课题：外研社英语第一册 " It's red ."

B．教学目标:

1、知识与能力目标：学生能听懂、会说、会读：red、blue、 white、yellow 、green、 black、等词汇，并能运用句型"It is ...".来准确介绍事物的颜色。

2、情感态度目标：培养学生学习英语的兴趣，鼓励学生敢于开口，积极参与，乐于模仿和表达，在学习中互相帮助，形成合作意识。

3、 学习策略目标：通过游戏来学习单词，主动练习和实践所学内容，积极与他人合作，共同完成学习任务。 三、教材分析 本课主要学习用英语询问及描述事物的颜色，其内容贴近小学生的生活和学习实际，有利于他们在真实的语言情境中培养运用英语进行交际的能力。通过学习句型What color is it？It's yellow.让学生学会运用色彩来描述事物，培养学生通过色彩正确地表现事物的能力。

教学重点：

1、能听懂、会说、会读六种颜色red、blue、 yellow 、green、 black、white .

2、上网查找有关颜色的各种资料。

教学难点：

　　运用It's+颜色的语句结构介绍事物的颜色。

　　教学之前用百度搜索引擎在网上搜索相关教学资料，找相关教案和材料作参考，了解教学的重、难点，确定课堂教学形式和方法。然后根据课堂教学需要，利用百度搜索引擎搜索关于颜色的相关图片、视频并下载，制成PPT课件，课堂上给同学们演示，让学生直观感受五彩的世界。