《7-2 天山牧场》教学设计

长春版小学语文三年下册

水曲柳镇镇中心校 刘艳红

教学目标：1、认识13个生字，会写11个生字，掌握多音字"喝"。

2、联系上下文理解词语的意思，体会"镀、镶"等词语在表现牧场迷人风光时所起的作用。积累优美词句。

　　3、分析文章结构，学习作者的表达方法。

　　4、感受牧场的迷人风光及牧民幸福生活，体会作者对天山的热爱之情。

教学重点：

　　抓住重点词语，感受牧场的迷人风光，体会作者对天山的热爱之情。。

教学难点：

　　分析文章结构，学习作者的表达方法。

教具准备：字卡、挂图

　　教学时数：3课时

　　第一课时

　　　　　　　　　　　第二课时

　一、课题导入，交待任务。

这节课我们继续学习《天山牧场》（板书课题），感悟天山牧场的秀美风光和牧民的幸福生活，并学习作者是通过描写哪些事物把天山牧场写得这样美丽，把牧民的生活描绘得如此幸福的。

二、检查字词，强化基础。

1、听写词语：