第一章 从世界看中国

第一节 疆域

第一课时

【教学目标】

　　知识与技能

1. 识记我国地理位置的特点；理解地理位置的优越性。

2. 培养读图能力；形成地理位置空间想象力。

　　过程与方法

　　反复读图，掌握地理事物的分布；运用资料，分析、对比，获得知识。

　　情感、态度与价值观

　　加深学生热爱祖国的情感，产生强烈的民族自豪感。

【教学重点】

　　掌握我国地理位置的特点，理解其优越性。

【教学难点】

1. 地理位置空间感的建立。

2. 地理位置优越性的理解。

【教学过程】

　　一、导入新课

　　提问：回顾七年级地理学过的知识，还记得从哪些方面描述一个国家的地理位置吗？

　　（学生回答、更正）

　　（教师补充、归纳）主要从经纬度位置（包括半球位置与五带位置）、海陆位置（大洲和大洋的位置关系）等方面来分析，有时还从与邻国或邻区的相对位置来描述。

　　二、展示目标

　　识记我国地理位置的特点，并理解其地理位置的优越性。

　　三、问题引导 自学探究

1、猜一猜："蓝色星球浮太空，一只雄鸡在其中，南北两分它在北，东西