《祖国在我心间》教学设计

知识与技能：

　　1、 采用多种方法有感情地朗读课文。

　　2、 认字15个，写字8个。认识"示"字旁，掌握生字的笔画。

　　3、 理解诗歌的内容，体会祖国是多么的"辽阔".

　　过程与方法：

　　1、 自学与小组合作学习相结合，运用适合自己的方式，自主识字。

　　2、 让学生经历朗读、阅读的过程，感悟朗读的技巧方法。

　　3、 引导学生在地球仪上或世界地图上找到中国、北京和自己的家乡。

　　情感、态度与价值观：

　　1、 激发学生学习课文的兴趣，让学生通过语言文字感受祖国是多么"辽阔"，感受阅读中的乐趣。

　　2、 通过课文的学习，培养学生热爱祖国的感情及民族自豪感。

　　教学过程：

　　一、出示实物、激发兴趣

　　1、 同学们，你们看这是什么？（教师出示一个地球仪）。

　　2、 你对地球仪了解吗？

　　当一个地球仪摆在一个小朋友的面前时，他从地球仪上找到了很多的地方，你们想不想知道他都找到了哪些地方？今天我们就来学习一首新的儿歌《祖国在我心间》，请同学们注意看老师怎么写"祖国"两字的，"祖"是示字旁，全班齐读课题两遍。

　　二、初读课文、鼓励识字