教学准备

1. 教学目标

　　1.理解课文,懂得"幸福要靠劳动,要靠很好地尽自己的义务,做出对人们有益的事情"。

　　2.认识"彼、锹、杈"等生字。

　　3.能和同学合作表演课文内容。

2. 教学重点/难点

　　1.了解故事内容。

　　2.体会课文中所讲的幸福的含义。

3. 教学用具

课件

4. 标签

教学过程

　　一　谈话导入

　　童话的语言是生动的,童话的故事是吸引人的,童话中讲述的道理是令人难忘的。《巨人的花园》让我们明白了什么?(快乐应和大家分享。)今天我们再读一篇童话故事,题目是"幸福是什么",我们一定会有新的收获。

　　二　初读课文

　　1.自读课文,读准字音,读通句子。

　　2.思考:课文主要讲了什么内容?

　　3.读相关语句,思考:三个孩子是怎样寻找和认识幸福的?说说你对幸福的理解。

　　三　讨论交流

　　1.字音:"诧异"的"诧"读chà。