第二节《化学计量在实验中的应用》

教学内容：物质的量的单位--摩尔概念。

阿伏伽德罗常数，摩尔质量，微粒数目的意义

学习目标： 1.知道物质的量、摩尔质量的单位及含义。

2.理解物质的量的基准--阿伏加德罗常数的含义。

3.能进行物质的质量、微粒数目与物质的量之间的基本换算。

学习重点：摩尔概念的建立及理解

教学难点：摩尔概念的建立、理解，物质的量、质量，微粒数目与物质的量之间的基本换算

教学过程：

一、物质的量及其单位--摩尔

1简单介绍.国际单位制(SI)中的七个基本单位

物理量 长度 质量 时间 电流 热力学温度 物质的量 发光强度 单位名称及符号 米(m) 千克(kg) 秒(s) 安(A) 开(K) 摩(mol) 坎(cd)

2.直接引入概念--摩尔

概念：物质的量是表示含有一定数目粒子集合体的物理量，用符号n表示。"物质的量"四个字是一个整体概念，为专用名词，不可任意加减字，既不是物质的质量，也不是物质的数量。

3.物质的量的单位--摩尔

意义：一摩尔物质包含有6.02×1023个确定的微粒（分子、原子、离子、电子、中子等）

如是H2还是H+或者H。