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19熊猫妈妈听电话
教学目标：
1、在语言环境中认读本课11个生字：熊、猫、束、响、请、讲、争、再、次、完、她。在老师指导下描摹四个生字：猫、讲、争、再。
2、能正确、熟练地朗读课文。
3、有感情地朗读文中的对话。模仿文中的对话，和同桌分角色玩"打电话"游戏。
4、知道熊猫是我国的国宝，它把中国人民的友谊传到了世界各地。
教学重点：
1、在语言环境中认读本课11个生字：熊、猫、束、响、请、争、再、次、完、她。在老师指导下描摹四个生字：猫、讲、争、再。
2、能正确、熟练地朗读课文。
教学难点：
有感情地朗读文中的对话。模仿文中的对话，和同桌分角色玩"打电话"游戏。
教具准备：媒体 生字卡片
教学时间：2
教学过程：
第一教时
课时目标
1、 在语言环境中认识本课6个生字：熊、猫、束、响、请、讲。在老师指导下描摹生字：猫、讲。
2、 能正确、熟练地朗读课文。
教学过程
一、 激发兴趣 导入新课
二、 整体感知 了解内容
三、 学习第1-2自然段
四、 小结