必修一 3.2《细胞器--系统内的分工合作》导学提纲（课时1）

设计人：李美芳 审核人：高一生物备课组

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一、【学习目标】--导

1.了解分离几种细胞器的科学方法。

2.举例说出几种细胞器的形态、分布、结构和功能（重点）。

3.制作临时装片，使用高倍镜观察叶绿体和线粒体（重、难点）。

二、基础梳理--思

1.细胞质

（1）区域：________以内，________以外。

（2）主要由____________和____________组成。

①细胞质基质：由水、无机盐、脂质、糖类、氨基酸、核苷酸和多种酶等组成，呈____________，是细胞进行新陈代谢的主要场所。

②细胞器：____________中具有特定结构和功能的各种____________的总称。

③细胞骨架：真核细胞中存在的由____________组成的____________，有维持细胞形态、保持细胞内部结构有序性的作用，与____________、____________、____________以及____________、____________、____________等生命活动密切相关。

三、合作探究--议、展、评

1.总结归纳：各细胞器的分布、结构、功能:

细胞器 分布 结构 功能 线粒体

叶绿体

核糖体