第2课时　网上交友新时空

　　【学习目标】

　　情感、态度与价值观目标：培养恰当运用网络进行交友的意识；树立净化网络环境的责任意；强化规则意识。

　　能力目标：能正确使用网络进行交友，使之更好地为自己学习、生活服务的能力；提高自己的安全防范意识，辨别觉察能力，慎重对待网上交友。

　　知识目标：了解网络交往的特点，知道网络交往和现实交往的区别。

　　【重点难点】

　　重点：网络交往的特点。

　　难点：慎重结交网友。

　　情景导入　生成问题

　　假如有一天，你的心情不好，很烦躁，又找不到人倾诉，通常情况下你会怎么做？

　　学生回答。

　　老师：大家的方法很多，其中我们很多学生都提到了找网友倾诉，今天我们就谈谈关于网络交友的问题。导入新课--网上交友新时空。

　　自学互研　生成能力

　　(一)自主预习

　　1．我们想与他人交往，渴望与同伴建立深厚的友谊，网络为我们提供了一个平台。

　　2．网络上的交往具有虚拟、平等、自主等特点。

　　3．网络开启了通往世界的又一个窗口，但有时却关闭了与他人沟通的心灵之门。

　　4．对于交友而言，网络只是一个工具，关键在于我们怎么使用它。

　　5．虚拟世界的交往，带有很多不确定的因素，我们要有一定的自我保护意识。

　　6．将网上的朋友转化为现实中的朋友，需要慎重。

　　(二)合作探究

　　知识模块一　在网络中交往

　　探究一：教材P55上面探究与分享

　　吴凡为什么会有两个不同的档案？

　　答案提示：因为一个是现实生活中的吴凡；一个是网络上的吴凡。虚拟世界中的吴凡更加开放活泼，网友众多。

　　探究二：教材P55下面探究与分享

　　(2)吴凡的网友消失的原因可能有哪些？

　　(3)网上的交往可以当真吗？

　　答案提示：(1)网络并不一定让人与人之间的关系更接近。因为网络有时关闭了与他人沟通的心灵之门，人与人之间有时就像戴着面具一样，它不能满足我们真实的情感需要。

　　(2)原因很多，可能有不愿与吴凡进一步交往了，也可能网友出了什么事情，或者网友换号了；等等。

　　(3)不可以当真，因为网络是一个虚拟的世界，出于自我保护的需要，我们尽可能不要当真。

　　知识模块二　慎重结交网友

探究三：教材P56上面探究与分享