Module 6 Unit 1 What do you do om Sundays? 教学设计

长海县小长山小学 姜振聪

教学目标：

知识技能目标：

1.全体学生能听懂、能说：What do you do on Sundays? .理解:on,Sunday,park,great,goal,hooray.运用、认读： on,Sunday,park.

2.部分学生能运用、认读： great,goal,hooray.

3.能运用所学句型调查本组同学周末的活动，成立活动小组，邀请更多同伴一起参加。

学习策略目标：

积极运用所学英语进行表达和交流。

情感态度目标：

乐于感知并积极尝试使用英语进行口头交流。

内容分析：

本单元的话题是谈论周末活动安排，重点学习"What do you do on Sundays?"语句结构，围绕着"周末活动安排"这个话题开展多种讨论活动。强化学生对句型的掌握，促进学生语言实际运用的能力的提高。

学情分析：

小学二年级的学生正是玩心重的时候，周末活动安排对他们来说再熟悉不过，由于现在孩子的业余生活很丰富，所以课堂上除了play