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《紫色的小花》教学设计
教材分析：《紫色的小花》是一篇清新、淡雅，给人无限启迪的优美童话。文中从小花外貌的变化过程写到小花的心理变化，最后以栗子花的回答点明了美的真谛。
教学目标：体会美的真谛
教学重点：学习联系具体语言环境理解重点字词的方法。
教学难点：体会课文重点词句的含义。
课时：第一课时
教学过程：
一、 情境导入
今天我给同学们带来了一位好朋友，它是一朵紫色的小花（播放图片）。
你们觉得他美吗？（美）
你们都了解自己的朋友吗？（了解）
那你们想了解这朵紫色的小花吗？今天我们就一起来学习一篇课文《紫色的小花》，来看看这到底是一朵什么样的小花呢？
二、理解课文
下面请同学们自由的阅读课文，并思考问题：你觉得这是一朵什么样的小花？你是从哪看出来的？并用笔在书上划出来。