2020版新高考历史素养突破总复习(岳麓版鲁京用)讲义:第11单元 中国古代的思想 第30讲 Word版含解析
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第30讲 宋明理学与明清之际的进步思潮

[学科指导意见]

1.列举宋明理学的代表人物,说明宋明时期儒学的发展。

2.列举李贽、黄宗羲、顾炎武、王夫之等思想家,了解明清时期儒学思想的发展。

考点一 宋明理学

1.兴起原因

(1)魏晋南北朝时期,社会动荡,佛教、道教迅速传播,儒学面临危机。

(2)唐宋时期,"三教合一"的潮流弥漫到社会生活各个领域。

(3)唐宋儒家学者不断进行思考和探索,弘扬积极入世、关怀现实的儒学传统,使儒学体系得到了丰富和更新。

2.思想内容

(1)程朱理学

①代表人物:"二程"(北宋)和朱熹(南宋)。

②基本主张:"理"是世界的本源,是天地万物都要遵循的普遍原则;求理方法:格物致知;个人修养准则:"存天理,灭人欲"。

(2)陆王心学

①陆九渊(南宋):基本主张:心是天地万物的渊源;求理方法:发明本心。

②王守仁(明中期):思想核心:致良知;求理方法:克服私欲、回复良知。

理学的成熟

理学是中国古代最为精致、最为完备的理论体系,理学家将"天理"和"人欲"对立起来,进而以天理遏制人欲,约束带有自我色彩、个人色彩的情感欲求。

--张岱年、方克立《中国文化概论》

3.影响