3.3.2指数函数的图像和性质

一、教学目标：

　　1．知识与技能：①通过实际问题了解指数函数的实际背景；②理解指数函数的概念和意义，根据图象理解和掌握指数函数的性质.③体会具体到一般数学讨论方式及数形结合的思想。

　　2．情感、态度、价值观：①让学生了解数学来自生活，数学又服务于生活的哲理；②培养学生观察问题，分析问题的能力.③培养学生要有和指数函数一样的积极进去的态度。

　　3．过程与方法：展示函数图象，让学生通过观察，进而研究指数函数的性质. 学

二、重难点:

重点：指数函数的概念和性质及应用.

难点：指数函数性质的归纳，概括及其应用.

三、学法与教法：①学法：观察法、讲授法及讨论法；②教法: 探究交流，讲练结合。

四、教学过程：

　　1.预习测试：

练1：指出下列函数那些是指数函数：

　　　练2：若函数是指数函数，则a=_________ 学

　　　练3：指出下列函数哪些是递增函数，哪些是递减函数:

　　　① ② ③ ④ ⑤

　　　⑥ ⑦ ⑧ ⑨ ⑩

　　　练4：比较大小

① ② ③ ④

　　　练5：对于函数我们一般都研究哪些

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