第二课时
教学内容:用2~6的乘法口诀求商
教学目标:
知识目标:使学生初步学会用2~6的乘法口诀求商的方法.
能力目标:能用2~6的乘法口诀进行一些比较简单的除法计(被除数不超过36)。
情感目标:培养学生的分析能力和语言表达能力。
教学重点:使学生初步学会用2~6的乘法口诀求商的方法,
教学难点:能用2~6的乘法口诀进行一些比较简单的除法计算
教学过程:
1.按顺序背乘积不大于36的2~6的乘法口诀。
2.二( )得八 二( )一十 ( )六十二 三( )得九 ( )三得六 三( )十二
3.读出下面各除法算式,并说出每个除法算式中各部分的名称以及每个除法算式表示的意思。
9÷3=3 8÷4=2
12÷3=4 l2÷6=2
4、让学生观察练习五的第1题,并独立完成后,再请学生说说你是怎样想的。
5、第2题请学生先从鸽子归巢的情境图中收集信息,完成填空。再让学生提出问题,并填写除法算式。
6、第3、5题采用游戏的形式进行。
7、第4、7题采用活动的形式进行练习。
8、第6、9题采用比赛的形式进行练习。
9、让学生打开课本阅读第8题。四人小组说说题意,并提醒学生用今天学习的方法计算。
10、教师提问,学生回答,再填写。如:要算12除以2等于几怎样想?用哪句口诀?在口诀的括号里应填什么?商是几?那么,12除以2等于几?在此基础上独立做"12÷ 6=□"。教师