小学数学三年级上册教案

第二单元《万以内的加法和减法（一）》教案设计

第1课时：两位数加减两位数

　　教学内容：人教版小学数学三年级上册教材第9-11

　　教学目标：

　　1、进一步体会加减法意义，会口算两位加减法。

　　2、探索两位数加减两位数的口算方法，培养学生初步的应用意识和能力。

　　3、使学生经历知识的生成过程，体验解决问题的快乐。

教学重点：掌握两位数加减两位数的口算方法。

教学难点：结合具体情境，选择适当的方法解决生活中的实际问题，体验算法多样性。

教学准备：

教学步骤：

一、情境导入

　　师：观察教材第9页的主题图，你发现了什么？

　　生：每个班的人数。

　　师：根据这些信息，能提出什么数学问题？

　　生：某班比某班多几人或者少几人等。

　　师：这节课，我们一起研究一下这两个问题，

1、 一年级一共要买多少车票？

2、 二年级一共要买多少车票？

看到这个问题，大家能列出两个正确的算式么？

（生说算式，师板书：35+34= 39+44= ）

师明确学习内容

　　（板书课题：两位数加减两位数）

　　二、小组合作，探究算法

　　师：大家看这两个算式，能口算么？先独立思考做做，以小组为单位，把你的想法说给组员听。

　　（一）研究加法

师：请研究完的小组汇报吧！35+34=这道题，你怎么想？