第三节　地球公转的地理意义

【学习目标】

1、 演示地球的公转运动，说明地球公转的轨道、方向等特点。

2、 观察地球公转过程中地轴的指向特点，认识黄赤交角的存在，探究太阳直射点回归运动的规律，培养空间思维能力。

3、 绘图分析正午太阳高度角与昼夜长短的季节变化和纬度变化规律，总结四季更替的成因和五带划分的方法。

4、 识别几种常见的光照图，并能进行简单的推算，培养动手能力和分析问题、解决问题的能力。　　

【学习过程】

活动1：阅读课本"地球的公转"图，借助三球仪或Flash动画课件，认识地球公转的规律，填写表1-3-1中的空白部分：

表1-3-1 地球公转的特点 方向 自 向 。 从北极上空俯视：呈 时针方向旋转；

从南极上空俯视：呈 时针方向旋转 周期 1个回归年，即 速度 角速度 平均角速度约为1º／天 近日点（1月初）较 ，

远日点（7月初）较 线速度 平均线速度为30千米／秒 活动2：由于地球运动时地轴总是倾斜的，且倾斜的角度和方向总是不变，因此，地球自转的轨道- 面与地球公转轨道- 面之间就存在着一个夹角，即黄赤交角，目前角度为 。

（1）由于黄赤交角的存在，太阳直射点总是在南北纬 度之间往返移动。阅读课本"黄赤交角"图和"二分二至时地球的位置"图，然后在图1-3-1中绘制"太阳直射点周年回归运动"曲线，注明A、B、C三点处的日期，并在各点间画箭头表明太阳直射点的移动方向。

（2）在图1-3-1中标出国庆节时太阳直射点的大致位置，并画箭头表明其移动方向。

（3）如果黄赤交角为0o或30o，太阳直射点的移动范围将会有什么变化？

活动3：由于黄赤交角的存在，引起太阳直射点的南北移动，从而引起正午太阳高度的大小随 和 作有规律的变化。

（1）阅读课本"春分日和秋分日不同纬度的正午太阳高度"图，借助数学知识，推算正