实验小学导学案（导学单）

讲 普 通 话 写 规 范 字 做 文 明 人

科目 数学 主备 韩继林 执教 班级 二（2） 姓名 小组 课题：10000以内数的认识 课型：新课 课时：1

学习目标：认识新的计数单位"万"，理解相邻两个计数单位之间的十进制关系，掌握数为顺序表。知道万以内数的组成。

重点难点：培养学生的数感。

学法指导：自主学习 合作探究

知识链接：复习1000以内数的认识。（1）我们学过的计数单位有哪些？（2）读数时，怎样读？（3）写数时，怎样写？

教师复备栏

或学生笔记栏

个位上的数表示几个一，十位上的数表示几个十，百位上的数表示几个百，千位上的数表示几个千，...... 学习过程

一、自主学习。预习课本82页、83页，并完成做一做。

我发现：一千一千的数，10个一千是（ ）。

二、合作探究

　1.教学例5 （1）出示课件，合作交流。

（2）说一说，我们认识了哪些数位？你会制作数位表吗？

（3）小组合作在计数器上边拨珠边数数。

2.教学例6 （出示课件星星图）

（1）一共有多少颗星星？（ 小组内交流）