导学案（总第____课时）

二 年级 语文 科 主备人：岳祥宾

修改人：张瑛、杨森林 备课内容：识字4

识字4

教学目标：

　　1、认识个11生字。会写6个字。

　　2、能正确、流利地朗读成语，体会其中的韵律感。

　　3、初步感知成语的特点并有收集成语的兴趣。

教学重点与难点：识字写字

教学准备：预习课文，查找资料。

教学过程：

第一课时

　　一、故事引入，激发兴趣

　　 1、听老师或同学讲《拔苗助长》的故事，揭示课题。

　　 2、教师简介成语的特点。如，汉语的成语大多由四个字组成，一般都有出处。有的成语从字面上不难理解，像"后来居上"。有些成语必须知道来源或典故才能懂得意思，像"杯弓蛇影"。

　　二、初步朗读课文。

　　 1、边读边想想成语的意思

　　 2、出示"识字"中的成语。

　　 3、听示范朗读。

　　 4、学生自己朗读，读准字音。

　　三、资料交流

　　 1、课前布置预习，查找资料或请教父母，了解成语大意或故事内容。

　　 2、学生自愿上台交流。　　　

　　　　3、请听的同学说说，听了同学的介绍，自己知道了什么。

第二课时