人教版小学语文三年级下册《西门豹》(第一课时)教学设计
人教版小学语文三年级下册《西门豹》(第一课时)教学设计第1页

人教版三年级语文下

30.西门豹(第一课时)

  教学目标

  1.会认7个生字,会写14个生字,能正确读写"管理、田地、人烟稀少、老百姓、眼睁睁、旱灾、迎接、徒弟、扑腾、提心吊胆、渠道、灌溉、收成"等词语。

  2.能正确流利有感情地朗读课文。

  3.运用课文中生动形象的语句分角色表演这个故事。

  4.学习本课描写人物言行、表现人物品质的写法,受到破除迷信的教育。

  教学重点:

  正确、流利、有感情地朗读课文。理解西门豹是如何巧妙地破除迷信的。

  教学难点:

  学习本课描写人物言行,表现人物品质的写法,受到破除迷信的教育。

  教学准备

  学生:收集西门豹的民间故事资料

  教师:做西门豹惩治巫婆和官绅的课件。

  生字词课件

  巫婆头饰,化妆胭脂、口红。

  第一课时

  教学过程

  一、读课题,说说理解(战国时期魏国的官)

  二、读课文,学习生字词

  1.范读课文(要求:听清楚生字音)

  2.自读课文,说说生字音形义及词义。

  3.四人小组讨论生字音形义及词义(要求:互帮)师参与。

  4.出示课件生字词,抽说音形义及词义。

  旱灾:长时缺水造成庄稼死亡。

  提心吊胆:形容十分担心或害怕。

  5.读生字新

  ①齐读

  ②抽读

  ③去掉音节齐读

  三、提出不懂的词,合作解决。

邺:古代地名。