拣麦穗
一. 教学目的:
1. 把握文章人物的个性、语言。
2. 了解故事线索,学习作者安排故事情节的手法。
3. 学习作者富有表现力的语言,体会文中所表现的纯朴人性之美。
二. 教学重难点:
抓住人物的性格特征,体会文中所传达的情感。
三. 课时安排:2课时
四. 教学过程:
第一课时
师:童年,是人生最美好、最纯真的时光。同学们,你们对自己的童年有什么样的回忆呢?是不是有很多开心的事情发生呢?
生:(齐声)是。
(台下很多同学都在回忆,有的说小时候喜欢爬树,有的说最喜欢去游乐园玩,有的说小时侯没有作业很开心 ...... )
师:同学们的童年真的过得丰富多彩。但你们肯定没有到过田地里拣麦穗的经历吧!现在,就让我们一起来欣赏现代女作家--张洁写的《拣麦穗》这篇课文。(板书课题)
师:同学们了解张洁吗?
生:她是著名的女作家。
师:对。她是我国现当代著名的女作家。她的小说散文集有《爱是不能忘记的》、《方舟》,小说集《祖母绿》。而长篇小说《沉重的翅膀》获得全国第二届茅盾文学奖。(板书张洁作品)
师:张洁作品的创作主题都是围绕着"人"与"爱"展开的。那现在我们就来欣赏她这篇描写童年的散文,一同来感受她细腻、富有表现力的语言吧。
师:现在先请大家快速阅读课文,理清文章的整体线索。 (同学阅读课文)
师:好,刚才同学们阅读过课文了,现在我们请一位同学来给大家复述故事。
(老师点名请一位同学)
一生:故事是说有一个小女孩想嫁给一个买灶糖的老汉,后来老汉死了,小女孩很伤心。
师:概括得很好,很精简。但是文中就只有小女孩和老汉吗?
生:不是,还有姑娘们和二姨。
师:那有没同学要再补充故事的?
(一女生举手)
师:好,那请这位同学再复述故事吧。
一女生:故事是开头写了一群姑娘们在拣麦穗,再讲小女孩也拣麦穗。因为她想嫁给卖灶糖的老汉。后来老汉死了,小姑娘很伤心,在柿子树下哭。
师:好。补充得很好。那么大家再想一下,姑娘们和故事的情节有什么关系呢?
生:(思考)
师:同学们可以思考一下,文中一开始就写到了姑娘们干什么了?
生:拣麦穗。
师:拣麦穗干什么呀?
生:把麦穗卖了就可以备嫁妆。
师:哦,原来拣麦穗就是为了备嫁妆。那么小女孩拣麦穗也是为了备嫁妆了?
师:那这样一来我们就清楚了,文章开始就写到姑娘们拣麦穗就是为了引出小姑娘的故事。那