《小石城山记》教案

一、教学内容分析

（一）教材简析

柳宗元的山水游记在意境构造与表现技巧上很有特色。对景物的描绘不仅能肖其貌且能传其神，常结合自己的遭遇寓情于景，别具味外之味。形成了柳氏山水游记"凄神寒骨"之美的特色。教学《小石城山记》既要培养学生阅读文言文的能力，又要帮助学生体会柳宗元游记散文的凄美特色，体会其意境美、艺术美。

（二）本课在全书中的地位

本课为选修2第一课，为第一个单元"唐宋记游散文"的切入点，学好本课，为"唐宋记游散文"的学习阅读作了一个良好的示范。

二、教学目标

1.读懂文意，理解小石城山景观的特点。 品悟融情于景、言志载道的艺术风格。

2.利用"激趣--导学--互动--评价"教学环节，运用诵读法，讨论法，探究法进行教学。

3.领悟作者身遭贬谪的愤懑之情及对个人信念的坚守之志，学习其积极的人生态度。

三、教学重点和难点

1.重点：描摹山水与抒情言志相结合的散文写法。

2.难点：作者对"造物者"的讨论的理解。

四、教学过程

1. 师生一起大声朗读《小石城山记》全文，老师随时正音。

可能会错读的字：垠（ｙíｎ） 睥睨（ｐì ｎì） 疏数（cù） 偃（yn）仰 傥（tng）

师生再次一起朗读《小石城山记》全文，比较前后效果。

2. 学生再读第一段，思考问题。

①请读第一句，说说"有积石横当其垠"中的"横"字能否改成"立"，为什么？

不行。"横"意在磅礴，"立"意在笔直和高耸。此处强调的是积石的多而大，以致阻塞了去路。另外，"横"（去声）有意外之意，如"飞来横祸"。此处用"横"字，除了能表明积石形态的磅礴之外，更有突如其来、出乎意料的味道，使作者跋涉山岭的疲惫、西出无所得的失望一扫而空，欣喜之情跃然纸上。

②请读二、三两句，说说"窥之正黑"中的"窥"字是什么意思？