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3、植物妈妈有办法（两课时）
教学目标：
1、会认15个生字，会写10个字。
2、能正确、流利地朗读、背诵课文。
3、使学生掌握理解自然段（节）的方法。
4、在理解课文内容的基础上，培养学生仔细观察的意识和方法。
5、激发学生对大自然的热爱。使学生产生观察植物、了解植物知识、探究植物奥秘的兴趣。
教学重点难点：
识记生字、书写生字、培养学生积累词语的习惯。
了解课文介绍的自然知识，激发探究植物奥秘的兴趣。
教具：
1、多媒体课件。
2、鼓励学生收集植物的种子，调查植物传播种子的方法。
教学过程：
第一课时
一、 谈话导入。
1、今天老师和同学们一起去访问植物妈妈好吗？你认识哪些植物呢？（相机出示苍耳、蒲公英、豌豆、稻谷、棉花等植物图片）。你认识它们的孩子吗？（出示苍耳、蒲公英、豌豆、稻谷、棉花及它们的种子对应的图片。）
2、植物妈妈的孩子长大了。想出去旅行，植物妈妈有什么好办法帮助它的孩子呢？
3、揭示课题，板书课题。
二、 初读课文。
自由读课文。读通、读顺、遇到生字多读几遍。