4 d t n l
[教学目标]
知识与技能
1.掌握声母d t n l的发音及d t n l与韵母拼读的音节。会认"马""土""不"三个生字。
2.能够自己用拼音拼读"马路""泥土"两个生词。
3.根据拼音朗读诗歌,读准确、读流利。
情感态度与价值观
在学习过程中,培养学生自主合作、探究学习等能力,让学生感受到学习汉语拼音的乐趣。
[教学重难点]
1.能够自己用拼音拼读"马路""泥土"两个生词。
2.根据拼音朗读诗歌,读准确、读流利。
[教学课时]
2课时
第一课时
教学过程
教师批注
一、激趣导入
1.复习4个声母及其拼读。
(1)师:同学们,你们还记得我们上节课认识了哪几个声母宝宝吗?(引导学生回忆,课件出示)