"三环六步教学"四年级语文下册教案

31.普罗米修斯（第二课时）

　　　　　　　备课教师 吕桂枝

　 一.导入新课，揭示目标。（2分钟左右）

1.复习引入新课

通过上节课的学习，谁能说说课文主要写了什么?

2.揭示目标：

﹙1﹚有感情的朗读课文。

（2）体会普罗米修斯的勇敢和献身精神。

﹙3﹚学习概括课文主要内容方法，抓住有关语句揣摩人物心情。

　　二、自主学习，合作探究。（26分钟左右）

自学探究一:取火为人类造福

　　独学: 读一读:读课文1-2自然段

想一想:普罗米修斯为什么要冒着生命危险到太阳神阿波

罗那儿去盗取火种? 他是怎么拿取火种的?你体会到什

群学:普罗米修斯把火种带到人间，人间发生了怎样的变化?

　　自学探究二:受罚不屈不挠

　　独学:读一读:读课文3-8自然段

找一找:找出普罗米修斯受到宙斯惩罚的两个画面。

说一说:看了这些画面，你的心情怎样？想对宙斯说什么?

　　互学、群学:是什么力量让普罗米修斯忍受无比的痛苦?

　　三、达标检测，拓展提升。（12分钟左右）

　　1、达标检测：（5分钟左右）

课文中几位神给你留下怎样的印象?

　　2、拓展延伸

课后阅读《金羊毛的故事》、《特洛亚战争的故事》、《俄狄浦

斯王的故事》。

31.普罗米修斯

　　　　　　　　　　　　　取火

　　　　　　　　　　　　　受罚 为人类造福

　　　　　　　　　　　　　获救 勇于献身