松村中心校导学案

科 目 语文 年 级 五 编写人 吴迎娣 课 题 《半截蜡烛》 课时安排 共（2）课时

第（1）课时 学 习

目 标 1、我能把课文准确、流利、有感情地读给同学们听。

2、我能用自己的方法学会本课的生字、新词。

3、我能说出紧急关头伯诺德一家人是如何与德军周旋的。

4、通过精读文章第3-6自然段，感悟伯诺德一家人的机智勇敢、从容镇定，学习他们热爱祖国的精神，领悟作者抓住人物的动作、神态、语言、心理活动来突出人物品质的表达方法。 重 点

难 点 1、我能把课文准确、流利、有感情地读给同学们听。

2、通过精读文章第3-6自然段，感悟伯诺德一家人的机智勇敢、从容镇定，学习他们热爱祖国的精神，领悟作者抓住人物的动作、神态、语言、心理活动来突出人物品质的表达方法。 学 习 流 程 导 入 收集第二次世界大战的资料，了解爆发时间、参与国家、规模及对人类的影响。 修订填写 自 主

学 习 一、初读课文，学会字词

1、我会读：

伯诺德 暴露 烛芯 厄运 坐待 杰奎琳

2、我想提醒大家注意读音的字有（标出读音 ）：___________

我想提醒大家注意字形的字有：___________

3、我会用自己喜欢的方式解释词语：（不动笔墨不读书）

厄运　　　　坐待　　　　摇曳　　　　从容

4、朗读课文，读准确，读流利，同时划下值得积累和欣赏的词句。　　

二、二读课文，整体感知

默读课文，完成《两导两练》初读点拨中的"课文梳理"。

填一填：这是 的半截蜡烛。