三环六步教学三年级数学上册教案

万以内的加法和减法(二)（第1课时）

　　　 三（2）班数学教师 薛翠莲

　　一、引入课题、目标导学。（2分钟左右）

　　1.引入课题：观察情境图，我国湿地鸟类和爬行类动物一共有多少种？该怎样计算？今天我们一起来探讨三位数加两、三位数。（板书课题）

　　 2.揭示目标：

　　 1）探索三位数加两、三位数的计算方法的过程，理解进位加法的算理，感悟类比思想在数学学习中的应用。

　　 2）通过多种形式的练习，提高计算能力。

　　二、自主学习、合作探究（28分钟左右）

　　自学探究一：三位数加三位数 （不进位）（ 分钟左右）

　　独学：看题，说一说题中描述的情境，

　　 再看题，找一找题中的数学信息。

　　互学：根据题中的条件，要求鸟类和爬行类一共有多少种，用什么方法计算？

　　群学：想一想：竖式应该怎样写？从哪一位加起？

　　2 7 1

　　+ 1 2 2

　　3 9 3

　　小结：三位数加三位数，相同数位对齐，从个位加起。 　　自学探究二：三位数加三位数 （一次进位）（ 分钟左右）

　　独学：看题，说一说题中描述的情境，

　　 再看题，找一找题中的数学信息。

　　互学：根据题中的条件，要求鸟类和哺乳类一共有多少种，用什么方法计算？

　　群学：想一想：十位上3+7=10 怎么写？

　　2 7 1

　　+3 1

　　3 0 2

　　小结：计算三位数加三位数，相同数位对齐，从个位加起，哪一位上相加满十就要向前一位进一。