第二小学数学问题导学卡

课题 整理和复习 主备人 赵改荣 辅备人 组内全体成员 课型 复习 姓名 班级 审查人 审查日期 学习

目标 1、通过梳理知识点以及具体的题目练习，让学生进一步掌握本单元所学的口算、笔算的方法，能够正确、熟练地计算。

2、通过创设具体情境，让学生进一步体会估算的方法和意义，能根据具体的情况选择合适的估算策略。

3、培养学生总结、归纳及灵活运用知识的能力。

知

识

链

接

学而时习之，不亦悦乎。

新

知

我

先

学 课

前

预

习

内

容 1、两位数加、减两位数的口算方法。

（1）提问：怎么口算两位数加两位数？

（2）提问：怎么口算两位数减两位数？

2、几百几十加、减几百几十的笔算。

提问：计算几百几十加、减几百几十的笔算需要注意什么？ 预习点拨

预

习

检

测 1、两位数加、减两位数的口算方法。

（1）提问：怎么口算两位数加两位数？

（2）提问：怎么口算两位数减两位数？

2、几百几十加、减几百几十的笔算。

提问：计算几百几十加、减几百几十的笔算需要注意什么？