鲁人版《道德与法治》七年级上册第三单元第五课《自尊自爱》学案
鲁人版《道德与法治》七年级上册第三单元第五课《自尊自爱》学案第1页

第一课时 自尊自爱 健康人格

一、自爱

1.自爱的含义是什么?

每个人都是一个    的生命体,拥有    的精神世界,二者统一,构成完整的自我。珍爱我的生命,认识我的精神世界,    并完善我自己,这就是自爱。

2.自爱的表现是什么?

我们懂得自己的生命是      ,珍惜它,维护它,不使它受到伤害;我们还学会认识自己是一个怎样的人,期待和追求              ;懂得自己和社会生活有怎样的关系,怎样适应和创造更好的社会生活。这样,就是做到了自爱。

3.自爱有什么重要性?

有了自爱,我们的人生就有了起点,有了目标,就能对自己的人生       ,努力奋斗。自爱是宝贵的心理品质,是       的出发点。

二、自尊

1.自尊的含义是什么?

一个自爱的人对自己的人格有充分的          ,尊重自己,爱护自己,从身体、仪表到行为、内心,维护自己人格的尊严,不做         的事情,也不容许他人损害自己的人格,这就是自尊。

2.为什么说自尊是人的基本心理需要?

3.自尊有什么重要性?

自尊是激励我们奋发向上、追求完善的自我,为他人和社会作出更多贡献的          和    。树立自尊,我们才有          ,才能更好地立身社会。

自尊即自我尊重,指既不向别人卑躬屈膝,也不允许别人歧视、侮辱。它是一种健康良好的心理状态,首先表现为自我尊重和自我保护。

探究点1 自爱