湖南南县一中2011届高三数学一轮复习学案:5.1任意角的三角函数和弧度制及任意角的三角函数(1)
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5.1任意角的三角函数和弧度制及任意角的三角函数(1)

主编:肖胜军 审稿:曹建芳

一、学习目标:1.掌握角的概念的推广、正角、负角、象限角,终边相同的角的表示,

2.掌握弧度制、弧度与角度的转化关系,扇形面积及弧长公式.

二、自主学习:

【课前检测】

完成《优化设计》"真题在线"3道试题及例1、例2,"随堂练习"

【考点梳理】1.与角终边相同的角的集合为 .

2.与角终边互为反向延长线的角的集合为 .:

3.轴线角(终边在坐标轴上的角)

终边在x轴上的角的集合为

终边在y轴上的角的集合为

终边在坐标轴上的角的集合为 .

4.象限角是指: .

5.区间角是指: .

6.弧度制的意义:圆周上弧长等于半径长的弧所对的圆心角的大小为1弧度的角,它将任意角的集合与实数集合之间建立了一一对应关系.

7.弧度与角度互化:180º= 弧度

1º= 弧度

1弧度= º.

8.弧长公式:l = ;

扇形面积公式:S= .

9.特殊角的角度与弧度对应关系:

角度  0° 30° 45° 60° 90° 120° 135° 150° 180° 270° 360°

弧度 三、合作探究:

例1.若是第二象限的角,试分别确定,,的终边所在位置.

解: ∵是第二象限的角,

∴k·360°+90°<<k·360°+180°(k∈Z).

(1)∵2k·360°+180°<2<2k·360°+360°(k∈Z),

∴2是第三或第四象限的角,或角的终边在y轴的非正半轴上.

(2)∵k·180°+45°< <k·180°+90°(k∈Z),

当k=2n(n∈Z)时,

n·360°+45°<<n·360°+90°;

当k=2n+1(n∈Z)时,

n·360°+225°<<n·360°+270°.