教案二

【教学目标】

　　1．读读记记"降生、模仿、身段、造就、抗议、风度、炼就、毅力、不解之缘、暗无天日、眼冒金星、一反常态、为所欲为、暑去寒来、不在话下、窃窃私语、无言以对"等词语。

　　2．用比较快的速度读懂课文，感受"舞台对我有着神奇的吸引力"，体会作者学艺的艰辛以及不一般的勇气和毅力。

　　3．感受戏剧表演的神奇魅力。

【教学重难点】

　　1．引导学生感悟戏剧表演的神奇魅力。

　　2．体会在艺术之路上，人们所付出的心血和汗水，以及不一般的勇气和毅力。

【课时安排】

　　一课时

【教学过程】

　　一、回顾课文，扣题引入

　　1．舞台艺术有着神奇的吸引力。究竟舞台的魅力有多大呢？我们就一起来看一看《我的舞台》这篇课文。

　　2．"舞台"是什么？（学生自由发言。）

　　二、简介作者

　　1．学生交流，教师归纳补充：

　　吴霜，吴祖光、新凤霞之女，著名歌唱家、剧作家。早年毕业于中央音乐学院，是位花腔女高音歌唱家，后留美6年学习西乐。代表作品《光明三部曲》：《别为你的相貌发愁》《女人漂亮》《父女惊魂》。著有《别问我的父母是谁》《吴霜看人》等作品以及电视剧《新凤霞传奇》等。

　　2．过渡：现在我们就一起来感受艺术家们那不为人知的艰辛的成功之路吧！

　　三、读课文，初步感知

　　1．读课文，组内交流疑难字、词，疏通生字、新词、难句。

　　出示课件：生字、生词的读音，以及重点词汇的解释。（师教读、生认读）

　　2．作者对"舞台"有怎样的感情？找出文中的句子，用横线画出。

　　（舞台对我有着神奇的吸引力）

　　3．作者吴霜女士围绕心中神奇的舞台，写了一些什么事呢？

（课文围绕舞台对我的神奇的吸引力，娓娓叙述了作者在艺术和生活舞台上的成长故事。）