教学设计

基本信息 名称 成长的烦恼 执教者 刘丹丹 课时 1课时 所属教材目录 教科版七年级政治上册第7课 教材分析 本课所授内容为科教版七年级政治下册第二单元第7课成长的烦恼,在本单元当中本课内容相对简单，重难点突出，学生易懂。 学情分析

我所教的两个班，学生一共100人，七（3）班掌握情况一直比七（4）班掌握情况好，课堂上对知识的吸收要比七（4）班快。

教学目标 知识与能力目标

了解青春期生理变化和心理变化；知道青春期心理卫生常识；掌握自我调节生理变化引起的烦恼和心理冲动的方法。

过程与方法目标 教学方法：通过图片展示、材料分析、与同学交流等课堂活动来加深对青春期的生理和心理的理解，教会学生怎么样去直面青春期烦恼。

情感态度与价值观目标 悦纳自己的生理变化，以科学的态度坦然面对青春期的烦恼 教学重难点 重点 1、如何面对青春期的烦恼

2、正确认识到青春期生理和心理的变化

难点

本课难点：

　　由于涉及到男孩女孩生理方面的内容，学生年龄小，难免年龄小，难免会产生难为情，不好意思的心理，课堂上会出现哄堂或闷堂现象。

1、让学生悦纳自己青春期的生理和身体方面的变化

2、明白青春期烦恼的来源有哪些；

3、青春期存在的矛盾：独立与依赖、闭锁与开放、对异性的心理萌动等