教学设计与反思

--威尼斯的小艇

人教版五年级上册 执教者：庞晓奕

教材简析：《威尼斯的小艇》是义务教育小学语文第九册第三组教材的一篇讲读课文。是美国著名作家马克·吐温的一篇状物记叙文。课文通过介绍威尼斯小艇是什么样儿的，船夫如何驾驶小艇在水中行驶以及小艇在威尼斯的重要作用，展示了这座世界著名的水上城市所特有的风光。作者观察精细独道，文章内容充实，语言准确生动，词汇丰富，堪称美文佳作，为小学五年级学生提供了绝好的读写范例。

设计理念：文章浅显易懂，语言生动优美。本节课通过创设一定的情境。充分调动学生的

积极性，在教学活动中，让朗读成为学习、探索的重要手段，并在熟读基础上用自己的话

描述出小艇的样子，在自主学习的基础上合作探究，小艇与人的关系，扮演游人、船夫，

说自己的体会，从而完成本课的教学目标。

教学目标：

1.认识 7 个生字，会写 10 个生字，正确读写"威尼斯、小艇、纵横交叉、船舱、翘起、船艄、保姆、祷告、哗笑"等词语。

2.朗读课文，积累自己喜欢的语句。

3.通过学习课文，了解威尼斯独特的风情、小艇的特点及它同威尼斯的关系。

4.领会作者抓住特点和把人的活动同事物、风情结合起来描写的表达方法。

教学重点：了解小艇的特点及它与人们生活的密切关系。

教学难点：学习作者是怎样抓住特点并把人的活动同景物、风情结合起来描写的。

教学过程：

一、导入新课学习

　　1、同学们，第八组课文引领我们踏上了异国风情之旅，在上一站，我们已经领略到了XX的奇丽景色。今天，我们将启程前往下一站--意大利的威尼斯。

　　师板书课题：威尼斯的小艇

　　2、 大家看黑板，谁来读读课题？

　　3、 视频激趣

威尼斯是意大利一个美丽的城市，它建筑在水上。威尼斯的风情总离不开"水"，蜿蜒的水巷，流动的清波，她就好像一个漂浮在碧波上浪漫的梦，诗情画意，让人流连忘返。下面请大家欣赏一段视频--威尼斯风光。