第1节 生物性污染

【学习目标】

1. 举例说出生物入侵，指出生物入侵的危害。

2.简述生物性污染的概念，识别生物性污染。

3.尝试提出解决身边的生物污染措施。

【学习过程】

课外资料：水葫芦的危害：疯狂蔓延使很多水生生物处于灭绝的边缘。凤眼莲对其生活的水面采取了野蛮的封锁策略，挡住阳光，导致水下植物得不到足够光照而死亡，破坏水下动物的食物链，导致水生动物死亡。同时，任何大小船只也别想在水葫芦的领地里来去自由。不仅如此，凤眼莲还有富集重金属的能力，凤眼莲死后腐烂体沉入水底形成重金属高含量层，直接杀伤底栖生物。

1.什么是生态入侵？

　　一种生物经自然或人类的途径从原来的分布区域迁入一个新的区域，其后代在新的区域里迅速地繁殖扩散，对迁入地区的生物多样性和生态系统的稳定性造成严重危害的现象，称为生物入侵。

2. 造成生态入侵的原因是什么？

答案：1．生物脱离原产地失去和当地物种之间的制约关系。

2．生物都有过度繁殖的特点，生物入侵后种群数量呈"J"型曲线增长。数量难以控制。

请大家阅读教材P95 "资料分析"一栏中三个环境污染的实例,并讨论它们分别属于什么环境污染类型？

答案：实例1、赤潮 ---生物性污染

实例2、伦敦烟雾事件 ---化学性污染

实例3、电磁辐射 ---物理性污染

3.什么是生物性污染？

生物性污染的污染物是活的生物，能逐步适应新的环境，不断增殖并占据优势，从而危及其他生物的生存和人类生活。

4.生物性污染分类如何？

答案：1.动物污染：如有害昆虫、寄生虫、原生动物和水生动物等，2.植物污染：如杂草、某些树种和某些藻类等3. 微生物污染：包括病毒、细菌和真菌。

5. 生物性污染的特点？