单元（章节）课题 生态系统的稳态 本节课题 生态系统中的能量流动 课标要求 理解能量流经各营养级的过程，能说出能量流动的两个特点并解释该特点。 三维目标 知识目标

1． 能清楚的知道能量流经各营养级的过程。

2． 能说出能量流动的两个特点并解释该特点。

能力目标

1. 通过设置情景让同学们选择最佳的生存策略使能量流失最少，训练学生思考和分析问题的能力。

2. 通过老师讲解独立完成能量流经某一营养级的过程讲解，训练学生类比、归纳等解决问题的能力。

情感目标

通过选择情景设置中能量流失最少的策略，使学生认同能量在流动过程中必然会减少。

　　 学情分析 　　 教学重难点 重点：

能量流经每一营养级的大致过程。

难点：

能量流动的特点及计算。

　　 提炼的课题 能量流动相关的计算。