第7单元 万以内数的认识
第4课时 万以内的数的认识
【教学内容】
教材第82页例5,以及练习十七第1、2题。
【教学目标】
1.通过直观的数数使学生认识计数单位百、千、万,并掌握数数方法,掌握10个一千是一万。建立数的概念,培养数感。
2.初步理解相邻计数单位间的十进关系。
【教学重难点】
能熟练地数万以内的数,能拐弯数。
【教具、学具准备】
教学挂图、计数器,一个数位顺序空表格。计数器,学具盒。
【教学过程】
一、情境引入
课件出示南京长江大桥。
师:同学们,这是南京长江大桥,南京长江大桥位于江苏省南京市鼓楼区下关和浦口区之间,是长江上的一座大桥。你知道他的公路桥长是多少吗?
课件出示;南京长江大桥公路桥长4589米,铁路桥长6772米。
你能读出这些数吗?这节课,我们将一起来认识这些数。
二、探究新知
1.认识一万。
10000有多大?
演示教材第82页例题5情境图。