2018-2019学年岳麓版必修三 第六单元 第29课 百花齐放 百家争鸣 学案
2018-2019学年岳麓版必修三 第六单元 第29课 百花齐放 百家争鸣 学案第1页

第29课 百花齐放 百家争鸣

[学习目标]

课程标准 重点难点 知道"百花齐放,百家争鸣"的方针,讨论在贯彻"双百"方针过程中取得的经验和教训。 1."双百"方针及其贯彻中的经验教训。

2."双百"方针遭遇曲折的原因。

一、"双百"方针的提出

1.提出:20世纪50年代,党在指导文艺工作和科学研究的实践中逐步提出。

2.含义:艺术问题上百花齐放,学术问题上百家争鸣。

3.地位:不仅是党领导文学艺术的基本方针,也是党领导科学研究工作的基本方针。

4.影响

(1)符合我国文艺和学术发展的客观规律,对促进文艺繁荣、学术民主、科技兴旺有重要作用。

(2)开阔眼界,活跃思想,学术文化各部门都显示出生机勃勃的景象。

[易混易错] (1)"双百"方针不能理解为是在文艺领域的政策方针,它涉及的是文艺领域和科学、学术领域。

(2)"百家争鸣"指学术上不同派别可以自由争论。文艺科研领域应该有思考与辩论、创作和批评的独立与自由,但要在宪法范围之内。

1.国庆十周年国产新片展览月活动展出的35部优秀电影中,大部分是1959年拍摄的,这是新中国电影创作的一个辉煌时期,被称为"难忘的1959年"。这种现象出现的主要原因是什么?

提示 "双百"方针的提出。

二、遭遇曲折

1.反右派斗争扩大化的冲击:1957年反右斗争扩大化后,许多学者的学术观点被当做错误的政治主张,遭到批判。一些学有专长、热爱社会主义祖国、仅仅针对国家某些领域的不足进行了"争鸣"的知识分子被错划为右派,受到长期迫害。

2."文化大革命"的破坏