《十几减7、6》教案

教学内容：人教版小学数学教材一年级下第14页及做一做。

教学目标

1. 理解"十几减7、6"的算理，会正确计算"十几减7、6"。

2. 在探究过程中培养学生的观察能力，能够发现规律，并运用这些规律解决十几减7、6的计算，提高计算能力。

3. 培养学生的创新意识和能力。

教学重难点

重点：掌握十几减几的口算方法并实现算法的多样化。

难点：用多种方法进行口算，培养学生合作学习的意识和技能。

教学过程：

一、复习导入

课件出示口算提卡：

15－9= 17－8= 11－8= 13－8= 19－9=

师：说说你是怎样算的？

小结：计算十几减8、9时，我们一般可以采用想加算减或是破十法。

今天这节课我们继续学习减法。（板书课题：十几减7、6）

二、探究新知。

1. 故事引入：出示14页情境图。

师：图中的小朋友在干什么？

学生自由回答。

师：从中你能发现哪些数学问题？