《珍珠泉》教学设计

重庆市九龙坡区谢家湾小学 徐允熙

　　【教学目标】

　　１、正确、流利、有感情地朗读课文。

　　２、了解珍珠泉的美丽，体会作者热爱大自然、热爱家乡的感情。

　　３、体会抓特点表述景物的方法。

　　４、积累课文优美语言。

　　【教学重难点】

　　本课的教学重点是了解珍珠泉的美丽；体会作者表达的思想感情。

　　【教学课时】

　　１课时。

　　【课前准备】

　　１、教师：

　　准备有关泉水的图象资料，或一些图片资料。

　　２、学生：

　　收集有关泉水的图片、文字资料，或向他人求教有关泉水的知识。熟读课文。

　　【学习过程】

　　一、引入新课

　　１、谈话导入：

　　在上面的课文中，我们感受到了春天燕子的可爱，夏日里荷花的美好。大自然的一切都给了我们神奇美妙的感觉，泉水也是这样。

　　２、你见过泉水吗？生介绍自己了解的泉水资料。

３、师播放泉水图象，读"资料袋"，了解泉水，引入"故乡"、"珍珠泉"。