《湘夫人》导学案

学习目标 知识与技能：1.了解屈原和"楚辞"。

2.了解湘君对爱情不懈的追求精神。

3.了解并掌握"描写景物、渲染氛围"的写作技巧。

过程与方法：1. 通过解读文本，了解并掌握"以意逆志，知人论世"诗歌鉴赏方法。

2. 通过合作学习，概括要点，培养学生的语言概括能力。

3.通过探究性学习，拓宽学生的视野，增加知识储备。

情感、态度与价值观：1.揣摩诗人在诗中所寄寓的情感。

2.学习屈原的爱国精神，树立正确的价值观。

重点、难点 通过解读文本，掌握鉴赏诗歌的基本方法，培养学生的语言概括能力和合作探究能力。

教学过程

自主学习

一、课前预习

湘君和湘夫人是湘江的一对恋人神，传说湘君就是古帝舜，他南巡时死于苍梧，葬于九嶷山。舜的妻子是尧帝的二女娥皇、女英，她们追随丈夫到沅湘，夫死而苦，泪水落在竹子上，使竹竿结满了斑点，"斑竹"之名即由此而来。屈原根据这个美丽的传说写作了一首诗歌《湘夫人》，让我们一起来学习。

1、作者及背景

（1）屈原：战国末期楚国人，杰出的政治家和爱国诗人。名平，字原，楚武王熊通之子屈瑕的后代，丹阳（今湖北秭归）人。

屈原是我国第一位伟大的爱国主义诗人，他开创了诗歌从集体歌唱转变为个人独立创作的新纪元，是我国积极浪漫主义诗歌传统的奠基人，"世界四大文化名人"（另有波兰的哥白尼、英国的莎士比亚、意大利的但丁）之一。

屈原一生经历了楚威王、楚怀王、顷襄王三个时期，而主要活动于楚怀王时期。这个时期正是中国即将实现大一统的前夕，"横则秦帝，纵则楚王。"屈原因出身贵族，又明于治乱，娴于辞令，故而早年深受楚怀王的宠信，位为左徒、三闾大夫。屈原为实现楚国的统一大业，对内积极辅佐怀王变法图强，对外坚决主张联齐抗秦，使楚国一度出现了一个国富兵强、威震诸侯的局面。但是由于在内政外交上屈原与楚国腐朽贵族集团发生了尖锐的矛盾，由于