人教版(新)小学语文六年级上册《最后一头战象》导学案
人教版(新)小学语文六年级上册《最后一头战象》导学案第1页

  最后一头战象

学习

目标 1、 掌握本文的叙述线索

2、 体会战象的精神品质 重点

难点 体会战象的精神品质   学习流程

  (一) 基础学习

1 .课文写了嘎羧生命中的最后一天, 在这最后一天中嘎羧都做了哪些事情?(预感死亡. 寻找象鞍. 绕寨三圈. 怀念战友. 自掘象冢)

2 .嘎羧为什么要寻找象鞍?

3 .嘎羧要走了全村人的感情是怎样的?

4 .请你闭上眼睛, 在脑海里想一想嘎羧站在打洛江畔怀念战友的场景.

  

  

  

  (二)能力提升

  1 .课文中对嘎羧的行为进行了具体的描写, 从文中找一找, 说一说对嘎羧的行为进行具体描写有什么好处?

  2 .嘎羧为什么不回到祖宗留下的象冢反而是和战友们躺在了一起?

  3 .你对大象这种动物有什么新的认识?

  (三) 拓展训练

嘎羧告别村寨的场面, 驻立江滩回想往事的情景, 都十分感人. 选择其中的一个场景, 想象嘎羧内心的感受, 并写下来.

   笔记 反思