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三位数乘两位数的笔算
教学内容 P1～2页中的例题，想想做做1～4题 共几课时 2 课型 新授 第几课时 1 教
学
目
标 1.使学生经历探索三位数乘两位数计算方法的过程，掌握三位数乘两位数的笔算方法。
2.使学生获得运用已有知识解决新的计算问题的体会，感受数学知识和方法的内在联系。
3.使学生在自主探索，合作交流中体验成功的愉悦，进一步树立学习数学的自信心，发展对数学的积极情感。 教
学
重
难
点 教学重点：
自主探索三位数乘两位数的基本笔算方法，初步掌握计算技能。
教学难点：
在互动交流的过程中完善认知，培养初步的认知能力。
教
学
资
源 挂图、小黑板
学情：学生已经能熟练计算两位数乘两位数的笔算乘法。 预
习
设
计
计算44×15= 144×5=
说说计算过程