Unit4 I Used to Be Afraid of the Dark

Section B2a--2f

教材分析：

本单元是初中英语新教材九年级英语上册第四单元，本单元的核心话题为"talk about what you used to be like"，围绕着谈论过去自己和他人过去经常做的事，谈论自己和他人过去的外貌\性格\爱好，以观察图片、听力理解、阅读理解等训练方式和独立学习、合作交流、完成任务等形式完成目标语言的输入，学习句型used to 为主要学习任务，并且设置任务型综合性语言实践活动，让学生在交际活动中，学会如何正确地用英语表达自己的意见和建议，重在培养学生的习得语言运用能力、实践能力、合作能力及创新意识。

学情分析

在学习本单元之前，本年级学生已经学习过了一些描写人物外貌的词汇和句型。对于本单元的学习，大部分学生已经有了一定的学习基础, 但由于学生自觉性差，很少能够自觉做好课前预习和课后复习，所以课前可以给些时间让他们熟悉下本节课的内容。

教学目标

知识和技能目标：

1. 要记住的单词：influence，seldom，proud，absent，fail，examination，boarding，exactly，pride，grandson

2. 会使用的短语：be proud of，take pride in，in person

3. 学会使用重点句型：

（1） He was often absent from classes, and he failed his examination.

（2） They would take pride in /be proud of everything good that I did.

情感态度和价值观：

我们身边的人和事都是不断发展变化的，随着深入学习，我们也应该不断增长知识，健全自己的人格，完善自己。

教学重难点：

(1) 进一步熟悉used to的用法，并能灵活应用。

(2) 从文中感受到爱的力量的伟大，感受自己父母对自己的爱，并能为此而做出改变。

教学过程

◆lead in

Play the song Proud of You of Joey Yung (容祖儿《挥着翅膀的女孩》)as the background music.

Present new words and let some students read and memorize them.

◆Presentation

Step1.Before-reading(deal with 2a)

T:Have you noticed the song? Do you know who is the singer?

Ss:Yes, Joey Yong.

T:Can you sing the song?(T lead the song)

Ss:当我还是一个懵懂的女孩 遇到爱 不懂爱 从过去 到现在......

T:From the first paragraph we can feel that Joey maybe feel lonely and unhappy. Everyone may have some problems in our lives .Can you tell your partner about a time your parents helped you with a problem? Make notes about what your parents says.

全班展示。

Step2.While-reading

1. Fast reading

T:Li Wen used to have problems, too.

Can you find and underline them?